Una secuencia, no cinco espacios aislados

Prostodoncia Integral propone comprender la atención como un recorrido continuo. Cada fase tiene una finalidad propia, pero adquiere mayor valor cuando se relaciona con las demás y cuando existe comunicación entre los profesionales participantes.

01

Fase Evaluativa

Permite comprender a la persona y su condición oral, identificar necesidades, reconocer riesgos y establecer una visión diagnóstica inicial antes de definir la ruta de atención.

02

Preventiva & Interceptiva

Busca anticiparse al avance de los problemas, controlar factores de riesgo e intervenir oportunamente para proteger la salud oral y preparar las etapas siguientes.

03

Curativa

Atiende la enfermedad activa y las condiciones que deben resolverse antes de comenzar una restauración o rehabilitación, respetando las competencias de cada profesional.

04

Restauración & Rehabilitación

Recupera forma, función, estabilidad y armonía mediante una planificación coordinada. En los casos complejos, la prostodoncia puede contribuir como eje integrador del tratamiento.

05

Control & Seguimiento

Evalúa la evolución, refuerza el cuidado preventivo y procura conservar los resultados alcanzados. La atención no termina con la entrega de una restauración.

La finalidad no es acelerar el tratamiento, sino darle orden, continuidad y una visión compartida.

Una ruta adaptable a cada persona

El recorrido no reemplaza el criterio clínico ni obliga a que todos los casos tengan la misma extensión. Algunas personas necesitarán intervenciones breves; otras requerirán coordinación multidisciplinaria, interconsulta o atención en un nivel de mayor complejidad.

El lugar de la prostodoncia

Cuando existen necesidades restauradoras extensas, rehabilitación oral, implantes, alteraciones funcionales o dudas sobre la secuencia del caso, la visión prostodóntica puede ayudar a integrar el diagnóstico, las disciplinas participantes, el laboratorio y los objetivos a largo plazo.

Un modelo en desarrollo

Esta ruta forma parte del marco conceptual de PI y se encuentra en estructuración y validación progresiva. No constituye una indicación clínica individual ni sustituye la evaluación presencial realizada por profesionales idóneos.